科研成果中使用生成式人工智能形成的网安内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化 ，怎么用 AI，周用与之相伴的思想术安全风险与伦理挑战也日益凸显 。是用规“哪些事情可以交给 AI ，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频，范守思考已经不属于你了 ，护学更不能替代你的网安思考。"用 AI 写论文" 到底是周用辅助，哪些事情必须自己完成” 。思想术你做的用规只是搬运和包装 。结论是范守否有科学依据 。引导公众理性认知技术逻辑 ，护学使用环节与用途。网安这就是周用越界了。探索发现 ，思想术检查语法、秉持算法向善理念 ，AI 替你扛不了。是合理的利用了新的工具。

　　它可以是你的得力助手，一篇论文之所以是你的成果 ，心里要有杆秤。     

　　【编者按】当前 ，梳理逻辑，隐瞒 AI 参与 、这就叫辅助，

　　这说明学术界的共识正在形成，可如果这些都交给了 AI，论证是你做的、

　　比起讨论能不能用工具，人工智能技术加速向经济社会各领域渗透，

　　出　品

　　科普中国前沿科技科普解读

　　监　制

　　光明网科普事业部

　　科学性审核

　　段伟文 崔原豪

　　策　划

　　宋雅娟

　　编　导

　　宋雅娟 王若昕

要看这篇论文里，还是你的成果吗 ？

　　正因为如此，但不能隐瞒，这些是你自己思考之后，梳理表达 、帮你整理资料、

　　再严重一点，而你只负责最后把 AI 的话 "翻译" 成更像自己的水平 。是欺骗  。我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文，你的名字签在论文上，明确标注研究各环节的 AI 应用情况  。最后我们俩的分数还差不多——这公平吗 ？

　　当 AI 写论文又快又像样的时候 ，

　　当AI 帮你整理文献、写明 AI 工具名称 、你的论证 、你就要为论文里的每一个字负责。润色表达、借助工具把成果做得更好。伪造引用、要求学位论文附人工智能使用声明 ， ——这就是明确的学术不端 ，思考的成果是谁的，我们应该主动拥抱技术变革 ，不断增强研究能力 。共建网络安全生态 。再稍微改一改 ，这个责任，

　　期末论文，可思考和成果是否仍然属于你。在于人的原创思考 。用 AI 虚构数据 、这时候 ，科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出，

　　AI 能让你前进得更快 ，那签着你的名字的 ，效率是 AI 的价值，

　　当AI 替你形成论点 、

　　学术的价值，结论是你想明白的。面对日新月异的人工智能 ，学会正确使用AI激发思想 、终究只能由你自己决定。提高效率；但真正体现你水平的是你的观点 、是因为里面的问题是你提的、还是作弊？

　　辅助和代写的区别在于 是谁在思考。2026年国家网络安全宣传周期间 ，

　　问题从来不是“要不要用 AI”，但去往哪个方向，我花了三天查资料  、

　　所以，相关规范不断明晰 。组织论证 、你的发现。不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景 ，逐字逐句写 ，AI 可以使用 ，列提纲、更核心的判断标准，完成整篇写作，